幸福是要一起体会的

                                    我的公哥哥 我的猫女儿

                                    北京十一月的下午 阳光与风同行

                                    我们肆虐的笑声席卷了蓟门桥边的法大

                                    现在是我这一生最美好的日子 也是最后可以爱的时节

                                    她们和他们的存在 让我的日子填满了喜悦

                                         在这个季节进入我的视野

                                    也许是开始也许也是结束

                                    告别过去

                                    我可以更快乐

                                    更靠近阳光

                                    我们这一家子

                                    在所有朋友都离开北平的时候

                                    我们不约而同的相聚到这里

                                    为我们的友谊

                                    也为我们的爱

 

      那个憔悴的声音让我难过？       

    我差不多没有性格，但在法大，我确实纵容了自己。也许思想自由也从初级阶段的纵容开始。

    明天王名扬先生的告别会，很遗憾不能去。直到在马怀德的《行政法治30年》的讲座上，我才知道有这个老先生的存在。这一点我很惭愧，作为一个学习公法的学生，竟然对这样因为行政法泰斗级的人物，毫无所知。回来之后，在法律博客网站上看到他的生平报道，我才体会到马老师在开讲前让我们全体起立为他默哀的用意。

    他给自己制定了行政法五部曲的人生规划，最终没有完成。不知道他走得怎么样，但我想，往天堂的路该充满阳光。这个世界到那个世界，老先生一直勤奋治学。他留给我们的财富够多了，希望他走好。

    下午，去蔡老师那里开了个会。对于辽大不承办的那件事，我也很无奈。没有办法，很多事情不是我想怎么样就能怎么样的。蔡老师一直很忙，但在匆忙之中还是给我们讲了一些读书的事。我要开始系统的看看书了，而心里还是有一件事无法放下的。还是没有办法，我都习惯了。每天走在法大的阳光下，我就忘记了难过。

    其实我想去买蛋糕，我也很想吃蛋糕，不知道什么时候能实现。

   

     

        最美丽的时光，在于听你说这个计谋。呵呵，我们已经成功迈出一小步，接下来的故事怎么写？不是很期待，但会好奇。

        女人，为什么那些火像星座之外的星座都那么奇怪？很多事情，使我的智慧停止了生长。我该去哪里找养料呢？

        今天看到两句有意思的话，你什么时候来到岛国可以笑一笑。

        “和他在一起不怕死，也不害怕活下去，活到很老……
　 ——理想爱人的条件之一。

            男人的法定结婚年龄是22岁，法定当兵年龄是17岁，这说明女人比敌人还难对付。
　　——现代社会女人的谈判地位明显在男人之上，家庭之中尤其如此，于是有了这样的调侃。”

         你太窝心了，虽然今天是个阴天，我的心情不是很好，但是到了下午我给自己补充了不少阳光。

         今天的我，穿了黑色的衬衫黑色的毛衣黑色的裙子黑色的袜子，我在想一个喜欢黑色的人是绝不能快乐的。

         我感受了一下，仅此而已。

                我总是在心里祈祷

                你出现的时刻

                我都不要错过

                你微笑走过

                我心里被阳光照得透亮

                那是爱吗？

                我还相信爱吗？我还愿意为他执着吗？

                不、不、不。我不要，我害怕。

                为什么要让心下雨呢？

                湿漉漉的心情  他的背影

                结局都是提前预告的

                我不能一次又一次违背上帝

                永远做那个掉眼泪的小孩

                我的幸福在于

                泪水为快乐而流

                我喜欢你

                因为你可爱

                你可爱了我的执着

                可我该怎么告诉你呢

                我该怎么向你表达

                这样都会使我不再美丽

     真想对他说一句，原来你也在这里。也许相逢就是一种缘分，不知道北京的深秋要埋葬多少故事。

     每个人在社会角色后，都有一个本来的面目。我没有接触过他的眼睛，只是隔了几层楼听到他轻松的声音。

     一个遥远的人，这样出现在我的生活里。我们依旧遥远，但认识了。

     他好傻，傻得我好像欺负他。他在我眼里永远不会生气，不知道是孩子气还是懂得宽容。希望如同学所说，那是大智若愚。

     我们的距离也是不远不近，但觉得可以成为熟络的朋友。

     今天，走在法大的校园里，忽然发现银杏全黄了。之前，我都没有在意过，我怎能忽略了这样的时刻。今天，做在树下一刻，北京的秋天漫长，而我的心也没有安静过。我认识了不多不少的人，人人不同，世界多彩了起来。我不能说喜欢与人打交道，但还是希望彼此坦诚单纯。师兄说，我们是学术婴孩。婴孩就婴孩吧，至少我们出生了，我们拥有生命了。那就是个伟大的开始。那些道貌岸然又和我们有什么关系。任何时候，都要保持一颗单纯的心。我快乐，是因为我的心快乐。

     很久没有那么密集与人交流过，我要停下来一段时间。给自己的时间，少之又少。所以，要有时间留下来思考。

     我要的幸福是什么，他也没有渐渐清楚。他对我来说还是一个未知，但我愿意开始认识他。因为，他是个可爱的人。足够了，一个可爱的人足已吸引我。我也还是个傻孩子而已。

记录10.30的讲座

 

     今天下午的讲座主题是《从杨佳案看心理健康的价值》，主讲人是中国政法大学的马皑副教授。从事犯罪心理学研究很多年，是个经验丰富的老师。因为正好是我校“10.28”事件后的第二天，这样的讲座似乎成为很多学生寻去疑惑的好时机。所以狭小的教室的走道上都挤满了学生。

马老师首先说明了一点，这个主题是在两个星期前就定下的，所以与学校发生的弑师事件纯属巧合。

他接着从心理学上的犯罪原动力说起。其实每一个人都具备犯罪的原动力，在心理学上被概括为人天生具备攻击性、控制性（侵占）、破坏性。真正要实现犯罪，则还需要对象、程度、情境、及法律规定。他解释到，对像是说你攻击、控制或破坏的那个对象，如你打自己的孩子、控制自己的财产、破坏家人的财务，这都不大可能被人认为是犯罪。同时，你打了一个人两个巴掌，踢了别人一下或拿走了别人的一本书，烧了一盒纸巾这也还没有到犯罪的那个程度。再者，士兵在战场上杀敌，他所处的情境不可能认为他犯了杀人罪。最后所说的法律规定，涉及到刑法的基本原则------罪刑法定。只有法律做了规定的行为才能被认定为犯罪，否则是不能被追究的。这些都是从心理学的角度分析，一个人如何会被认为犯罪。

那么在人本身就具备攻击性、控制性及破坏性的天性下，为什么有些人会犯罪而有些人不会犯罪？马老师也给我们在座的同学提了个问题，仔细思考你为什么不犯罪？他说这个问题想明白了，自然也会理解其他人为什么会犯罪。

接着，他说到，人为什么会出现心理问题。心理健康与否的标准是是否能适应环境。如何能适应环境，这和常说的性格有关。其实，外向性格和内向性格都没有好坏之分，需要关注的是这个性格是否能和所生活的环境适应。对环境的不适应，往往会影响心理健康。比如说，一个外向的人，他来到一个安静的场所，他希望与人沟通，却无法找到对象，久而久之会与周围压抑的环境产生不融合现象。内向的人来到热闹纷繁的城市，可能也及其不适应。杨佳案中，杨佳认死理的性格也会使他产生与社会不适应的状态。那么性格又是如何形成的呢?马老师举了个例子，去妇产科医院看看那些一起放在产房里的孩子，真是一个人一个姿态。有些孩子酣睡十几个小时，有些孩子好动不睡。这是性格中基因延续的一部分。而后天的形成，则要分几个时期。少年时期，是要形成安全感的时期。在哺乳期间，母亲与婴孩进行人乳喂养，母亲的亲吻、抚摸都会给孩子带来安全感。这在他们的性格中会产生一中稳定和温暖的情绪。如果接触较少或用其他喂养方式，则孩子的性格会与前者截然不同。而据研究，暴力犯罪的男性中绝大部分是对父亲缺乏依恋感。这也是他们在需要安全感的时期没有得到父亲的关爱有关。还可以举了例子说明，如父母在这一时期离婚，则是对孩子安全感的一种撕裂，家庭分裂了，孩子的安全感也在崩溃。之后就进入需要归属感的时期。因为孩子渐渐长，要走出家庭，走向社会。这儿有个过渡期，就是人们所熟知的叛逆期。马老师告诉我们这个是孩子与父母即将分离的预备期。孩子将步入社会，与其他各色人接触，所以这段时间会是他们与父母产生较大隔阂与矛盾的时期。从父母身边离开，孩子就需要有一种归属，归属到他自己的群体里。他有了同学，有了朋友，甚至以后有了妻儿。但这个社会是这样一种情况。每个人的资源占有不同，所以存在身份的不同，身份不同将决定在这个世界上实现人生价值的大小。官员的资源在与他可以具备经济的资源、人力的资源，而在校的教授则享有学术的资源，至于我们在座的学生，如果没有显赫的家世没有经济支柱，我们还具备了能力资源。这个能力资源将来可以在社会中与经济资源、人力资源达成交换，同样会换取一定的身份。而在这个过程中，身份不同，也就出现了不同阶层的人。而回看杨佳案，他的父母在他幼小的时候离婚，他跟随母亲。他的母亲就是个坚持原则的人，因为自己与他人的一件伤人纠纷四处寻去救济。而这些情绪、性格也影响了杨佳对事情的看法，他坚持自己的道德原则。同时，父母离异后，他拒绝与父亲交谈。所以，没有来自父亲的关爱，也可能是他日后暴力犯罪的一个影响。此后他从超市辞职回家，靠着母亲的救济金生活，应该是活在社会的最底层。他沉溺于自己的精神世界，成为驴友也是他寻去归属感的一个途径。

这些都是杨佳的成长经历。弗洛伊德说过，要认识一个人，必须回归到的成长经历的点点滴滴。从上我们看出，杨佳与他生存的环境是有一定的不适应性。但是，他的性格却与案件的发生没有太大的联系。因为我们可以从他的经历看到，他还是一个正常的青年，有一定的道德原则。所以马老师把他的案子归做挫折攻击。很多人应对挫折，都会采取逃避的措施。在这个过程中，人趋利避害的天性，会使他慢慢的进行心理自净，而忘却不开心的事。举个简单的例子，如果不提起非典、汶川大地震，还有多少会记得。杨佳的案子，是因为他收到了一定的不合理待遇，却得不到一定的诉求而产生挫折攻击，与他的性格关系不大。挫折攻击可以分为外罚性攻击与内罚性攻击。外罚性攻击又可分为确定的对象与不确定的对象。杨佳的攻击对象可以归到不确定的对象中，他只是要攻击一个抽象的主体（警察），而并不是当初给他不合理待遇的实施者。内罚性的攻击则包括采取自责、自虐、自杀等方式。

最后，老师讲到，一个人是否心理健康，要看他能否控制自己的行为，同时控制自己的情绪。情绪是把双刃剑。老师用了一个例子来说明。比如某男四十左右，曾经处了三十多个对象，一直都没能结婚。终于有一天，他结婚了。于是，他很开心，兴奋地告知朋友，我结婚了。这时的开心被称作情绪反应，也就是心情。有了最初一段时间的好心情。多了三四个月，这哥们见到朋友还开心地说朋友，我结婚了。那么其他人的反应就淡了。而此时，他处在一种兴奋的情绪状态里我们称作心境。而如果一年了，这哥们还是保持一种兴奋状态，见谁都兴奋地告知他结婚了，人们就会认为他有神经病。这就是情绪抑郁，会影响到心态。相反，不好的状态影响人们也是这样一个过程。所以说，任何好的或坏的情绪，都不需要维持太多的时间。人都可以通过心理调节将他自净掉。

这些，就是我在马老师的讲座之后，根据自己的笔记整理的内容。其中也包括自己的一些想法和例子，已帮助说明问题。